Nombre del nano reto:
Comprensión de textos expositivos
Campus: Arequipa
Facultad: Humanidades
Carrera: Humanidades
Asignatura: Comunicación efectiva
NRC: 16972
Email: wvaldivia@continental.edu.pe
Wilson Bladimir Valdivia Valdivia
Experiencia ABR
Idea general
La comprensión de textos expositivos implica la habilidad de leer, interpretar y analizar textos que presentan información de manera clara y estructurada, generalmente con el objetivo de informar, explicar o exponer un tema de manera objetiva. Los textos expositivos pueden incluir libros de texto, artículos académicos, ensayos, informes y documentos técnicos.
Pregunta esencial
¿Cómo puedo identificar la información relevante y realizar inferencias a partir de un texto expositivo que sea útil para mi especialidad?
Nano reto
Realizar la comprensión de textos expositivos
Se les entrega a los estudiantes un texto expositivo relacionado con su especialidad.
Preguntas guía
-¿Cuál es la idea principal del texto?
-¿Qué tres detalles o datos importantes proporcionan el autor que apoyan la idea principal?
Recursos guía
Recursos a revisar: https://docs.google.com/presentation/d/18_qpVebuLfefVYnFG8bu-C4P08d9sNa4/edit?usp=sharing&ouid=101239433386674394538&rtpof=true&sd=true
Línea de tiempo
Presentación del nano reto
Solución del nano reto
Evaluación del nano reto
Solución del nano reto
Empatizar: Reflexionar sobre el contenido del texto y sus necesidades profesionales. ¿Qué les interesa y qué necesitan aprender?
Identificar los elementos clave del texto que respondan a las necesidades de su profesión.
Pensar en cómo se podría aplicar la información obtenida de manera efectiva en su especialidad.
Elaborar un esquema que muestre las ideas principales, secundarias y las inferencias realizadas, y vincularlas a su ámbito profesional.
Compartir las respuestas con sus compañeros o con el docente para recibir retroalimentación
Producto Final
Producto final
al reto planteado, mostrando que los estudiantes han alcanzado el objetivo de aprendizaje de manera efectiva
Trabajos destacados
Reflexiones de la experiencia
¿Qué etapa o momento del proceso ABR con nano retos te pareció más desafiante y gratificante de realizar con los estudiantes?
La etapa de prototipar porque los estudiantes identificaron la información relevante del texto.
¿Las propuestas de solución del Nano reto cumplió con tu expectativa? ¿Por qué?
Sï, porque permitió reflexionar sobre el contenido del texto e identificar los aspectos claves, los cuales están relacionados con su carrera profesional.
¿Qué mejorarías de esta experiencia?
Mejoraría en la parte de la reflexión sobre su comentario o apreciación referente al contenido del texto.