Nombre del Nano Reto:
Fundamentos de la administración
Nombre del docente: Sofia Espinoza Vilca
Campus: Cusco
Facultad: Ciencias de la empresa
Carrera: Administración
Asignatura: Introducción a la administración y Negocios Internacionales
NRC: 63760- 63759
Email: sespinozav@continental.edu.pe
Diseño metodológico
Idea General
Los estudiantes asumirán el rol de “detectives de la administración” para descubrir cómo se aplican los fundamentos de la administración y qué habilidades utiliza un administrador en el mundo real.
Pregunta esencial
¿Cómo aplican las organizaciones reales los fundamentos de la administración para enfrentar sus desafíos?
Nano Reto
Analiza un caso real (local o global) y crea una infografía explicando cómo se aplican los fundamentos de la administración y qué habilidades muestra el administrador.
Preguntas guía
¿Qué principios administrativos se observan en la empresa?
¿Qué habilidades demuestra el administrador frente a los retos?
Recursos guía
Chiavenato – Teoría general de la administración - Acceder
Línea de tiempo
Presentación del Nano Reto
15 minEvaluación del Nano Reto
5 minSolución del Nano Reto
70 minSolución del Nano Reto
Ideación
Vemos juntos ejemplos reales y discutimos qué hace bien una empresa.
Solución
Elige tu empresa y empieza a investigar: ¿qué principios usan?, ¿cómo administran?
Prototipo
Diseña tu infografía con Canva, PowerPoint o lo que se te ocurra.
Validación
Presenta tu borrador a un compañero y recibe ideas para mejorarla.
Producto final
Infografía digital que explique los principios administrativos aplicados al caso y destaque las habilidades del administrador.
Trabajos destacados
Propuso fortalecer la banca digital aplicando los fundamentos de la administración. Sugirieron campañas estacionales de créditos, inversión en apps seguras y cajeros inteligentes, creación de áreas especializadas, motivación mediante incentivos y control con sistemas de ciberseguridad y auditorías
Presentó estrategias de marketing y sostenibilidad. Destacaron campañas emocionales (Navidad, Mundial, verano), uso de big data para anticipar tendencias, diversificación de productos (aguas, jugos, energizantes, tés) y la meta de lograr envases 100% reciclables al 2030
Reflexiones de la experiencia
¿Qué etapa o momento del proceso ABR con nano retos te pareció más desafiante y gratificante de realizar con los estudiantes?
La etapa más desafiante fue el desarrollo de las propuestas, porque implicó que los estudiantes aplicaran su creatividad y trabajo en equipo. Fue gratificante ver cómo la mayoría se esforzó y participó activamente.
¿Las propuestas de solución del Nano reto cumplió con tu expectativa? ¿Por qué?
Sí, en general cumplieron mis expectativas. La mayoría de estudiantes mostró compromiso y presentó soluciones viables e innovadoras, aunque algunos no alcanzaron el mismo nivel de detalle.
¿Qué mejorarías de esta experiencia?
Mejoraría la motivación de los estudiantes que participaron menos, incorporando dinámicas más interactivas y acompañamiento más cercano para que todos se involucren por igual.