Nombre de la Innovación:
"Experimento de atención"
Campus: Cusco
Facultad: Humanidades
Carrera: Psicología
Asignatura: Procesos cognitivos 1 básicos
Código de asignatura: 01476
NRC: 24821
Carlos Miguel Zea Canal
¿Cuál es la propuesta de innovacion?
Descripción
¿En qué consiste la innovación pedagógica?
Realizar un experimento sobre la atención en paralelo en el que participen todos los estudiantes.
¿Qué recurso digital, y/o estrategia se utilizó?
Audio y video
Una canción y un texto proyectado en el ecran.
Motivaciones
¿Por qué realizó la innovación pedagógica?
Porque algunos estudiantes no participaban en las sesiones de clase.
Línea de Innovación
Línea 2: Metodologías y estrategias de aprendizaje activo.pción 2
Público objetivo beneficiado
Número de estudiantes
Carrera de formación
Ciclo de formación
Fecha de implementación
¿Cómo se implemento la innovación?
En la sesión de clase se les pidió que presten atención a los estímulos que se les iba a presentar, durante un minuto, y que puedan reconocer la mayor cantidad de elementos en ambos. Es un experimento para demostrar cómo funciona el proceso atencional en simultáneo.
¿Cuáles fueron los resultados?
Logros de aprendizaje
Que la mayoría de estudiantes participen activamente en la innovación realizada.
Aprendizajes obtenidos
Que las experiencias activas con los estudiantes son importantes para que puedan desarrollar su aprendizaje.
Comentarios de los estudiantes y resultados de la encuesta de satisfacción
La innovación ha funcionado y los estudiantes quedaron muy satisfechos con la implementación.
Recomendaciones
Realizar más de estas actividades para que los estudiantes puedan complementar sus aprendizajes y participar más activamente en clases.
