Nombre de la Innovación:
"Foro de Discusión de casos clínicos"
Campus: Lima
Facultad: Humanidades
Carrera: Psicología
Asignatura: Digital Transformation
Código de asignatura: 01498
NRC: 23034
Eduardo Andrés Vásquez Carrasco
¿Cuál es la propuesta de innovacion?
Descripción
¿En qué consiste la innovación pedagógica?
Foro de discusión de caso clínico.
¿Qué recurso digital, y/o estrategia se utilizó?
Foro de discusión, caso clínico de bibliografía especializada.
Motivaciones
¿Por qué realizó la innovación pedagógica?
Muchos estudiantes tenían dificultades con los pasos a seguir para el diagnóstico nosológico.
Línea de Innovación
Línea 2: Metodologías y estrategias de aprendizaje activo.pción 2
Público objetivo beneficiado
Número de estudiantes
Carrera de formación
Ciclo de formación
Fecha de implementación
¿Cómo se implemento la innovación?
- Se publicó un foro de discusión en el aula virtual.
- se compartió un caso clínico.
- se hizo preguntas para guiar el diagnóstico diferencial, nosológico y la prescripción farmacológica.
- los estudiantes responden y retroalimentan las respuestas de sus compañeros.
¿Cuáles fueron los resultados?
Logros de aprendizaje
Los estudiantes comprenden los pasos para el diagnóstico nosológico.
Aprendizajes obtenidos
- Identifica signos y síntomas de un caso clínico propuesto.
- Realiza los pasos para el diagnóstico diferencial y nosológico.
- Hace la prescripción farmacológica teniendo en cuenta la sintomatología y la categoría diagnóstica identificados.
- Retroalimenta las respuestas de sus compañeros.
Comentarios de los estudiantes y resultados de la encuesta de satisfacción
La retroalimentación entre estudiantes fue clave para la clarificación de las respuestas.
Recomendaciones
Se podría usar algún bot para que el estudiante interactúe con él como si fuera un paciente y pueda recoger la anamnesis por sí mismo antes del proceso de diagnóstico y prescripción.
