Nombre de la Innovación:
"Gamificación con Ahaslides"
Campus: Cusco
Facultad: Generales ciencias
Carrera: Tecnología Médica/Enfermería
Asignatura: Biología en Salud
Código de asignatura:
NRC: 15777
Natalí Amparo
Trujillo Roldán
¿Cuál es la propuesta de innovacion?
Descripción
¿En qué consiste la innovación pedagógica?
Implementación de una herramienta de respuesta rápida generado en la web y que se trabaja con conexión directa a internet.
¿Qué recurso digital, y/o estrategia se utilizó?
El recurso digital se llama Ahaslides que es una herramienta de presentación interactiva para hacer clases dinámicas y participativas. En mi caso lo utilicé para realizar quizzes.
Motivaciones
¿Por qué realizó la innovación pedagógica?
Se realizó esta innovación dada la necesidad de integrar a todos los estudiantes y generar más interés en la participación en clases, dado que cuando se piden intervenciones orales no son muchas las personas que levantan la mano para dar una opinión.
Línea de Innovación
Línea 2: Metodologías y estrategias de aprendizaje activo.pción 2
Público objetivo beneficiado
Número de estudiantes
Carrera de formación
Ciclo de formación
Fecha de implementación
¿Cómo se implemento la innovación?
Elaboré 2 Quizes, 1 por cada tema expuesto en 2 horas académicas desarrolladas (se expusieron 2 temas diferentes: Sistema Circulatorio y Sistema Excretor). Se trató de tomar este primer quiz a mitad de la clase y el segundo quiz al finalizar la clase.
¿Cuáles fueron los resultados?
Logros de aprendizaje
- Estudiantes más participativos y activos.
- Una sonrisa y un respiro antes de continuar con las clases.
- Detección de estudiantes que requieren ayuda.
- Interés por ganarse un punto, por lo tanto mas participación, aún fuera del quiz.
- Genera más curiosidad entre ellos.
- Ayuda a socializar e integrarse entre compañeros de código.
Aprendizajes obtenidos
- La plataforma me ayudó mucho en la forma de evaluar a los estudiantes en sus capacidades y habilidades.
- Me permitió conocer la manera como están aprendiendo, y en qué aspectos debo mejorar.
- Ayuda a hacer la clase más entretenida, por lo que continuaré con estos quizes hasta el final del semestre y en los siguientes también.
- Permite detectar a los estudiantes que requieren una retroalimentación constante.
Comentarios de los estudiantes y resultados de la encuesta de satisfacción
Me agradó mucho trabajar de esta manera, ya que sentí la curiosidad plena y el contento de los estudiantes al conocer una nueva forma de aprender.
Recomendaciones
Sugeriría ampliamente el uso de este tipo de plataformas interactivas multiusos.
