Nombre de la Innovación:
Mejora de aprendizaje en los cálculos previos a utilizar en la Ingeniería Eléctrica
Campus: Arequipa
Facultad: Ingeniería
Carrera: Ingeniería Eléctrica
Asignatura: Introducción en la Ingenieria Electrica
NRC:
Código de asignatura:
Alberto Sergio Tejada Rojas
¿Cuál es la propuesta de innovacion?
Descripción
¿En qué consiste la innovación pedagógica?
En la realización de trabajos en equipo o grupales en la que los estudiantes aportan sus habilidades y conocimientos.
¿Qué recurso digital, y/o estrategia se utilizó?
Se utilizó videos,pdfs,texto físico,textos digitalizados,debates dirigidos.
Motivaciones
¿Por qué realizó la innovación pedagógica?
Se realizo la innovación pedagógica porque se observó que la mayoría de estudiantes dificultades o inconvenientes para comunicarse entre ellos.
Línea de Innovación
Línea 2: Metodologías y estrategias de aprendizaje activo.opción 2
Público objetivo beneficiado
Número de estudiantes
Carrera de formación
Ciclo de formación
Fecha de implementación
¿Cómo se implemento la innovación?
En la innovación se formaron los grupos de trabajo luego se establecieron roles dentro del grupo para realizar coordinaciones y desarrollar el trabajo encargado.
También se planteó los objetivos.
Se analizó las fortalezas y debilidades de los integrantes del grupo.
¿Cuáles fueron los resultados?
Logros de aprendizaje
- Al realizar los trabajos en grupo se logró que los estudiantes al momento de realizar el trabajo compartieron practicaron y desarrollaron habilidades sociales.
Aprendizajes obtenidos
- De la aplicación de las innovaciones pedagógicas se logro que los estudiantes desarrollaron las habilidades sociales como la comunicación,el trabajo en equipo y liderazgo entre los miembros del grupo de trabajo lo cual permitió el logro de aprendizaje en sesión.
Comentarios de los estudiantes y resultados de la encuesta de satisfacción
Al aplicar la innovación pedagógica se compartió experiencias entre los estudiantes y se obtuvieron resultados buenos.
Recomendaciones
- Se debe promover los trabajos grupales entre estudiantes para lograr una mejor participación,comunicación lo que permitirá mejor resultado en el aprendizaje.
Logros alcanzados con los estudiantes
A la pregunta ¡ Cuán satisfecho estás con la innovación realizada?según la encuesta realizada es que la mayoría de estudiantes se encuentra satisfecha.
