Nombre de la Innovación:
"Conociendo nuestro cuerpo con retos"
Campus: Huancayo
Facultad: Ciencias de la salud
Carrera: Tecnología Médica
Asignatura: Morfofisiología
Código de asignatura:24C00091
NRC: 20416
Juan Pablo Sotelo Berrocal
¿Cuál es la propuesta de innovacion?
Descripción
¿En qué consiste la innovación pedagógica?
Plantear retos colaborativos en tiempo real.
¿Qué recurso digital, y/o estrategia se utilizó?
El recurso digital fue socrative / Retos.
Motivaciones
¿Por qué realizó la innovación pedagógica?
Por la poca participación de los alumnos en salón de clases.
Línea de Innovación
Línea 2: Metodologías y estrategias de aprendizaje activo.pción 2
Público objetivo beneficiado
Número de estudiantes
Número de estudiantes
Ingeniería Ambiental
Carrera de formación
Ciclo de formación
Ciclo de formación
Fecha de implementación
Fecha de implementación
¿Cómo se implemento la innovación?
Preparación
- En salon de clases
- Se utilizó socrative para proponer la resolución de los retos
- Se conformó grupos de trabajo
- Se evaluó la participación personal de cada uno de ellos.
¿Cuáles fueron los resultados?
Logros de aprendizaje
67% de impacto.
Aprendizajes obtenidos
Aplicando una buena herramienta metodológica si hay resultados.
Comentarios de los estudiantes y resultados de la encuesta de satisfacción
Ninguno
Recomendaciones
Realizar estos procesos de innovación en salón de clases.
