Nombre de la Innovación:
"Autoexploración Teórica"
Campus: Cusco
Facultad: Humanidades
Carrera: Psicología
Asignatura: Psicología de la Personalidad
Código de asignatura:
NRC: 21679
Jorge Sanchez Castro
¿Cuál es la propuesta de innovacion?
Descripción
¿En qué consiste la innovación pedagógica?
Animar a los estudiantes a compartir experiencias personales relacionadas con los temas de clase
¿Qué recurso digital, y/o estrategia se utilizó?
La estrategia Utilizada fue la incorporación de experiencias personales (alumnos y estudiantes).
Motivaciones
¿Por qué realizó la innovación pedagógica?
Porque durante las clases solo participan el 30% de los estudiantes.
Línea de Innovación
Línea 2: Metodologías y estrategias de aprendizaje activo.pción 2
Público objetivo beneficiado
Número de estudiantes
Carrera de formación
Ciclo de formación
Fecha de implementación
¿Cómo se implemento la innovación?
- Dictado de Clases (Video)
- Encuesta de satisfaccion
¿Cuáles fueron los resultados?
Logros de aprendizaje
Los estudiantes han participado de manera activa y han hecho análisis correctos sobre el tema abordado en clases a través de una actividad en clases.
Aprendizajes obtenidos
Los estudiantes han analizado de mejor manera sus experiencias personales a través de la teoría de Freud.
Comentarios de los estudiantes y resultados de la encuesta de satisfacción
Los estudiantes participan pero no en su totalidad, de 50 estudiantes antes participan solo 15 estudiantes que representa el 30% y luego de la actividad participaron 36 estudiantes que son el 72% del total.
Recomendaciones
Generar mayor participación de los estudiantes verificar que estén conectados sugerir prender cámaras para pedir sus participaciones.
Logros alcanzados con los estudiantes
Antes del desarrollo de las clases y de la realización de la actividad solo participaban aproximadamente 30% de los estudiantes, luego de la implementación de las experiencias personales hubo una participación del 71%.
