Nombre de la Innovación:
"Evaluación y retroalimentación"
Campus: Los Olivos
Facultad: Humanidades
Carrera: Psicología
Asignatura: Psicológica Organizacional
Código de asignatura: 00722
NRC: 26065
Cesar Agusto Ramirez Espinoza
¿Cuál es la propuesta de innovacion?
Descripción
¿En qué consiste la innovación pedagógica?
En realizar retroalimentación efectiva.
¿Qué recurso digital, y/o estrategia se utilizó?
Se llevó a cabo la realización de un caso a partir del cual se realizó la retroalimentación.
Motivaciones
¿Por qué realizó la innovación pedagógica?
Debido a que ayuda a perfeccionar el aprendizaje de los estudiantes al saber los aspectos positivos y sobre todo los aspectos por mejorar de sus productos.
Línea de Innovación
Línea 3: Evaluación y retroalimentación. 3
Público objetivo beneficiado
Número de estudiantes
Carrera de formación
Ciclo de formación
Fecha de implementación
¿Cómo se implemento la innovación?
Se solicitó a los estudiantes realizar un producto, sobre un caso en una Organización a través de la aplicación de un instrumento de diagnóstico para que a partir de ahí, se proceda con la retroalimentación. La misma que se llevó a cabo en la sesión de clase.
¿Cuáles fueron los resultados?
Logros de aprendizaje
Se logró una mejora sustancial en términos de sus notas. En términos numéricos se logró un incremento del 35% en sus notas. Por otro lado, ahora el 100% de los estudiantes conocen sobre la retroalimentación de su trabajo entregado.
Aprendizajes obtenidos
Que la retroalimentación es efectiva e impacta en el desempeño de los estudiantes.
Comentarios de los estudiantes y resultados de la encuesta de satisfacción
Se logró el objetivo de la innovación.
Recomendaciones
Reforzar con otras innovaciones para mejorar el aprendizaje.
Logros alcanzados con los estudiantes
En términos numéricos se logró un incremento del 35% en sus notas. Por otro lado, ahora el 100% de los estudiantes conoce sobre la retroalimentación de su trabajo entregado.