Nombre de la Innovación:
Role playing de casos
Campus: Los Olivos
Facultad: Humanidades
Carrera: Psicología
Asignatura: Orientación y consejería
Código de asignatura:
NRC: 202420
Rosario Margarita Peña Palacios
¿Cuál es la propuesta de innovacion?
Descripción
¿En qué consiste la innovación pedagógica?
Role playing con casos aplicando los puntos estudiados en clases (habilidades del psicólogo)
¿Qué recurso digital, y/o estrategia se utilizó?
Rol playing, casuística, feedback.
Motivaciones
¿Por qué realizó la innovación pedagógica?
Los estudiantes no interiorizan las técnicas o conceptos. El vivenciarlos les ayuda a interiorizar conceptos y el feedback a aclarar dudas. Esto generará un impacto positivo en la intervención de los consultantes cuando desarrollen el internado o las prácticas preprofesionales.
Línea de Innovación
Línea 1: Tecnologías emergentes para la educación.
Público objetivo beneficiado
Número de estudiantes
Carrera de formación
Ciclo de formación
Fecha de implementación
¿Cómo se implemento la innovación?
- Se comentaron en la teoría técnicas y habilidades del consejero.
- Se dejo un documento para leer.
- Se dio la indicación que crearan un caso y que lo representaron usando las técnicas y habilidades estudiadas en clases.
- Se ejecuto por parejas y cada uno represento el rol de consejero consultante.
- Terminaron y se les dio feeback en parejas.
¿Cuáles fueron los resultados?
Logros de aprendizaje
Se logro un entendimiento de los conceptos teóricos y se evidencio la mejora en la nota de la práctica.
Aprendizajes obtenidos
Es importante iniciar con un rompe hielo para relajar e impulsar la actividad.
Es mejor hacer un feedback grupal antes que por parejas.
Comentarios de los estudiantes y resultados de la encuesta de satisfacción
Recomendaciones
Logros alcanzados con los estudiantes
Los estudiantes obtuvieron una mejor calificación de la guía práctica.
