Nombre de la Innovación:
"Creación de estudio de caso con análisis de datos en tiempo real"
Campus: Los Olivos
Facultad: Humanidades y Derecho
Carrera: Psicología
Asignatura: Estadística Aplicada a la Psicología
Código de asignatura: ASUC-00306
NRC: 24477
Alfredo Martinez Flores
¿Cuál es la propuesta de innovacion?
Descripción
¿En qué consiste la innovación pedagógica?
Se crearon videos explicativos cortos de 5 a 7 minutos. Con la finalidad de demostrar casos y demostrar análisis de datos en tiempo real.
¿Qué recurso digital, y/o estrategia se utilizó?
Videos en Polimedia.
Motivaciones
¿Por qué realizó la innovación pedagógica?
Porque los estudiantes tienen el nivel de conocimientos y motivación alto, para desarrollar las habilidades de trabajar y presentar producto académico con análisis estadístico con complementos de Excel.
Línea de Innovación
Línea 3: Evaluación y retroalimentación. 3
Público objetivo beneficiado
Número de estudiantes
Carrera de formación
Ciclo de formación
Fecha de implementación
¿Cómo se implemento la innovación?
En las sesiones de clases se mostraron los videos explicativos cortos de 5 a 7 minutos que fueron creados. Con la finalidad de demostrar casos y demostrar análisis de datos en tiempo real.
¿Cuáles fueron los resultados?
Logros de aprendizaje
Reducir la proporción de estudiantes con problemas en solución de Casos de estadística aplicada a la psicología.
Aprendizajes obtenidos
La interacción con mejores aplicaciones, que ofrecen calidad de la presentación y solución por parte del docente.
Comentarios de los estudiantes y resultados de la encuesta de satisfacción
Los estudiantes se sienten satisfechos y seguros con la aplicación, seguir difundiendo vídeos cortos.
Recomendaciones
Seguir difundiendo más casos aplicados a la estadística en la psicología.
Logros alcanzados con los estudiantes
A partir de la IPA, se logró reducir la proporción de estudiantes que presentaban dificultades en solución de casos aplicado a la psicología y cálculo con apoyo de Excel.
