Nombre de la Innovación:
“Implementación de Preguntas Interactivas como Estrategia de Participación Activa en la Educación Universitaria”
Campus: Cusco
Facultad: Humanidades
Carrera: Psicología
Asignatura: Taller de Investigación I
Código de asignatura: 29093
NRC: 29093
Rosa Elvira Marmanillo Manga
¿Cuál es la propuesta de innovacion?
Descripción
¿En qué consiste la innovación pedagógica?
Participación de todos los alumnos en clase.
¿Qué recurso digital, y/o estrategia se utilizó?
Herramienta digital kahoo.
Motivaciones
¿Por qué realizó la innovación pedagógica?
Por que la participación del alumno era escasa o poca.
Línea de Innovación
Línea 3: Evaluación y retroalimentación. 3
Público objetivo beneficiado
Número de estudiantes
Carrera de formación
Ciclo de formación
Fecha de implementación
¿Cómo se implemento la innovación?
La implementación de la innovación utilizando Kahoot como recurso digital en el aula siguió un proceso estructurado para asegurar su efectividad y maximizar el aprendizaje de los estudiantes.
¿Cuáles fueron los resultados?
Logros de aprendizaje
Un puntaje de 95.2% en "permitió el logro" refleja que la innovación fue muy exitosa en ayudar a los estudiantes a alcanzar sus objetivos de aprendizaje. Los estudiantes sintieron que el formato interactivo, la retroalimentación inmediata y el enfoque gamificado mejoraron su comprensión, retención y sensación de éxito, lo que sugiere que la innovación no solo fue efectiva en términos de participación, sino también en el cumplimiento de los resultados educativos.
Aprendizajes obtenidos
La gamificación, cuando se utiliza de manera adecuada, es una herramienta poderosa para motivar a los estudiantes y mejorar su participación activa en el aula. El enfoque lúdico no solo hace que el aprendizaje sea más divertido, sino que también facilita la retención de información y la comprensión de conceptos.
La innovación fue exitosa al fomentar un aprendizaje significativo y al hacer que la clase fuera más inclusiva, motivadora y efectiva.
Comentarios de los estudiantes y resultados de la encuesta de satisfacción
La experiencia demostró que las estrategias interactivas no solo incrementan la participación y motivación de los estudiantes, sino que también mejoran significativamente el proceso de aprendizaje. A través de la retroalimentación inmediata, los estudiantes pueden ajustar su comprensión en tiempo real, lo que facilita una mejora continua y el logro de los objetivos académicos.
Recomendaciones
Integrar una mezcla de herramientas para adaptarte a diferentes estilos de aprendizaje y dinámicas de clase.
Logros alcanzados con los estudiantes
