1.- Elaboración del cuestionario: En esta primera etapa, el docente define los temas que se incluirán en el cuestionario, seleccionando los puntos clave que se desean reforzar o evaluar. Luego, se crean preguntas y respuestas, asegurando que estén bien formuladas y claras para los alumnos. Finalmente, se revisa la estructura y claridad del cuestionario para garantizar que no haya ambigüedades o confusiones.

2.- 1 hora de estudio durante la clase: Antes de iniciar con el cuestionario, el docente dedica una hora para explicar los temas que serán abordados. Durante este tiempo, los estudiantes pueden repasar el contenido y prepararse para responder adecuadamente a las preguntas. Esto permite que los alumnos consoliden sus conocimientos y refuercen lo aprendido.

3.- Aplicación del cuestionario: En esta fase, se inicia la sesión en Kahoot, donde el docente proyecta el cuestionario en la pantalla del aula para que todos los alumnos puedan verlo. Los estudiantes participan activamente respondiendo las preguntas desde sus dispositivos móviles o computadoras, lo que genera un ambiente de participación activa y dinamismo en la clase.

4.- Observación del interés mostrado por los alumnos: Mientras se desarrolla el cuestionario, el docente observa el nivel de interés y la participación de los alumnos. Se registra la participación activa, lo que incluye quiénes están respondiendo y cuántas preguntas contestan. Además, se evalúan las reacciones y actitudes de los estudiantes, como el entusiasmo, la motivación y el compromiso, lo que permite al docente obtener una idea del nivel de involucramiento de la clase.

5.- Obtención de resultados: Al concluir el cuestionario, Kahoot proporciona una revisión automática de las respuestas, lo que facilita la evaluación del desempeño de los alumnos de forma inmediata. El docente realiza un análisis individual y grupal, identificando patrones de aciertos y errores, y evaluando el entendimiento de los conceptos por parte de los estudiantes.

6.- Presentación de resultados: En la etapa final, el docente discute los resultados con la clase, analizando los aciertos, errores y dificultades que surgieron. Esta discusión fomenta la retroalimentación constructiva, permitiendo que los alumnos comprendan sus áreas de mejora. Además, el docente ofrece comentarios adicionales que refuerzan los puntos clave y aclaran cualquier duda que pudiera haber quedado.