Nombre de la Innovación:
"Liga de Negocios Contables"
Campus: Cusco
Facultad: Ciencias de la Empresa
Carrera: Administración
Asignatura: Fundamentos de Contabilidad
Código de asignatura: 00074
NRC: 19637
Yurguet Echegaray Pacheco
¿Cuál es la propuesta de innovacion?
Descripción
¿En qué consiste la innovación pedagógica?
Los estudiantes mediante equipos de trabajo, desarrollarán un negocio desde su creación e identificaran por su actividad, tamaño, giros de negocio, tipo de contabilidad y que normatividad deberían de utilizar.
¿Qué recurso digital, y/o estrategia se utilizó?
Simulación de Negocios en equipo mediante juego de roles.
Motivaciones
¿Por qué realizó la innovación pedagógica?
Para mejorar el aprendizaje, necesitaba que mis estudiantes se involucren, se adapten al pedido, que desarrollen sus habilidades lo que me permite motivar y generar compromisos con ellos.
Línea de Innovación
Línea 2: Metodologías y estrategias de aprendizaje activo.pción 2
Público objetivo beneficiado
Número de estudiantes
Carrera de formación
Ciclo de formación
Fecha de implementación
¿Cómo se implemento la innovación?
- Se reunieron en equipo 5 minutos
- Ideación, discusión y creación del negocio 10 minutos, con todas las consideraciones que se les consignó
- Exposición según roles que escogieron
- Indicar por qué debemos invertir en el negocio propuesto.
¿Cuáles fueron los resultados?
Logros de aprendizaje
- Se generó mayor interés y motivación en los alumnos
- Se desarrolló el trabajo en equipo, colaborativo mediante el juego de roles
- Se están preparando para el mundo laboral
Aprendizajes obtenidos
Mejoró en el aprendizaje, mis Estudiantes comprendieron de manera lúdica lo indicado en el Silabo.
Se desarrolló las habilidades críticas, sus habilidades blandas para desarrollar y defender su negocio.
Se generó una ampliación de los conocimientos aplicados a nuestra realidad.
La comunicación entre los equipos, se pudo notar que se expresaron de manera más clara, coherente.
Mis estudiantes desarrollaron la capacidad de adaptarse a nuevos desafíos con flexibilidad.
Comentarios de los estudiantes y resultados de la encuesta de satisfacción
Fue divertida, además que te ayuda a conocer de manera didáctica todo lo que la creación de una empresa implica lo cual creo importante ya que al estar por nuestra cuenta a veces podemos dejar de lado cosas importantes.
Interesante, nunca habia hecho una actividad de este tipo.
Muy buena, ya que nos dieron mejoras de idea en el plan de grupo que tuvimos
Me pareció una buena forma de trabajo en equipo ya que se coordino.
Muy creativa e interesante porque aprendi mucho de un tema que no entendia.
Una oportunidad muy interesante de conoces nuestras aspiraciones.
Me gusto mucho porqué podemos perfeccionar nuestras empresas qye planteamos.
Recomendaciones
Más tiempo para el debate de proyectos
Mayor tiempo a este tipo de actividad
Tiempo para poder explicar y debatir
Más preparación en los que exponen
No tengo ninguna sugerencia
Que siempre participan los mismos compañeros, tratar de incentivar la participación a otros a participar
Más tiempo de preparación
Que sean igual de dinámicas
Más tiempo para que hagan este tipo de actividades.
Muy dinámica
Un poco más de tiempo
Faltó mejorar a nuestro grupo
No sabia que las empresas deben tener como base de nic y niif
Que podamos tener un debate adecuado
Todo bien
Por el momento aún nada
Nada al parecer
Hacerlo un poco más realista
Preguntas de los grupos que están exponiendo para poder mejorar el proyecto
Tener más tiempo en la presentación y feedback, además de tal ves traer ropa o accesorios acordé para vivir mejor la experiencia al momento de exponer.
Que haya mas tiempo
El factor tiempo no es tomado con la importancia requerida
Que los compañeros estén atentos mientras los grupos exponen
Más dinámicas como está
Logros alcanzados con los estudiantes
Se demuestra cómo mejoró el porcentaje:
Participación de un 30% a 60%
Asistencia mejoró del 70% al 90%
Motivación se incrementó de 40% a 92%
