Nombre de la Innovación:
Conexiones Inteligentes: Transformando la Innovación con Padlet y Chatgtp
Campus: HUANCAYO
Facultad: Ciencias de la Empresa
Carrera: Economía
Asignatura: Economía 1
Código de asignatura: ASUC01078
NRC: 26637 - 26638
Caro Meza, Lidda Edith
¿Cuál es la propuesta de innovacion?
Descripción
¿En qué consiste la innovación pedagógica?
¿Qué recurso digital, y/o estrategia se utilizó?
Motivaciones
¿Por qué realizó la innovación pedagógica?
Línea de Innovación
Metodologías y estrategias de aprendizaje activo.
Público objetivo beneficiado
25
Número de estudiantes
Número de estudiantes
17-10
Fecha de implementación
Fecha de implementación
EconomíaCarrera de formación
Carrera de formación
¿Cómo se implemento la innovación?
Preparación
- Se realizó un mural en el padlet donde los estudiantes subieron sus productos o trabajos de presentaciones o documentos sobre el tema de teoría de los costos..
¿Cuáles fueron los resultados?
Logros de aprendizaje
- Se obtuvo una mejora en los resultados académicos del proceso de aprendizaje de los estudiantes.
Aprendizajes obtenidos
- Los docentes debemos de actualizarnos continuamente y estar actualizándonos constantemente con las nuevas tecnologías de aprendizaje.
Comentarios de los estudiantes y resultados de la encuesta de satisfacción
- Los estudiantes se motivan con la utilización de herramientas como el padley y el uso de la IAl.
Recomendaciones
- Se podría utilizar otros tipos de herramientas interactivas, tales como: wakelet, miro, trello, milanote, mural, entre otros.
Logros alcanzados con los estudiantes
Inicialmente 24 estudiantes de 25 presentaban la problemática de falta de motivación y participación en clases, una vez que se implementó la innovación se logró la participación activa de 19 estudiantes, ya que 6 no asistieron a clases.
