Nombre de la Innovación:
“Liderando mi proyecto de investigación”
Campus: Lima - Los Olivos
Facultad: Humanidades
Carrera: Psicología
Asignatura: Taller de Investigación II
Código de asignatura: 01575
NRC: 25331
San Juan Roxana
Cardich
¿Cuál es la propuesta de innovacion?
Descripción
¿En qué consiste la innovación pedagógica?
La propuesta se basa en considerar asesorías personalizadas durante el desarrollo de la asignatura, fomentando procesos metacognitivos del equipo de trabajo en base al desarrollo por etapas del proyecto de investigaciòn.
¿Qué recurso digital, y/o estrategia se utilizó?
Motivaciones
¿Por qué realizó la innovación pedagógica?
La principal motivación que me llevó a plantear esta propuesta, es garantizar que todos los estudiantes alcancen los logros de la asignatura considerando las etapas que un trabajo de investigación implica. En este sentido, se plantean retos, el docente tiene la certeza de su comprensión, los estudiantes trabajan colaborativamente en base a objetivos después de un proceso cognitivo y se valoran sus resultados.
Línea de Innovación
Línea 3: Evaluación y retroalimentación. 3
Público objetivo beneficiado
Número de estudiantes
Carrera de formación
Ciclo de formación
Fecha de implementación
¿Cómo se implemento la innovación?
- Se explica a los estudiantes la propuesta de trabajo. Se comparte la ficha de trabajo
- Se presenta y comparte el Portafolio Digital
- Se realizan las asesorías: los estudiantes realizan el proceso metacognitivo
- Se valoran los resultados
¿Cuáles fueron los resultados?
Logros de aprendizaje
Los estudiantes y el docente cuentan con una valoración objetiva de los avances de la asignatura: desarrollar el trabajo un trabajo de investigación científica.
Se fomenta el trabajo colaborativo en base a retos y metacognición.
Aprendizajes obtenidos
- Fomento del trabajo colaborativo.
- Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico
- Refuerzo de habilidades de investigación
Comentarios de los estudiantes y resultados de la encuesta de satisfacción
Se plantea una propuesta interesante, que puede ser replicada en los cursos de investigación y asesoría de tesis.
Recomendaciones
Sugiero considerar el trabajo en talleres de innovación antes del inicio del ciclo académico y proporcionar mayor tiempo para el análisis de los trabajos propuestos por parte de los docentes.
