Nombre de la Innovación:
"La técnica de los 6 sombreros aplicado al desarrollo de productos y servicios internacionales"
Campus: Los Olivos
Facultad: Ciencias de las Empresas
Carrera: Administración de Negocios Internacionales
Asignatura: Desarrollo de Productos y Servicios Internacionales
Código de asignatura: ASUC-01229
NRC: 25171
Cesar Eduardo Asalde Zea
¿Cuál es la propuesta de innovacion?
Descripción
¿En qué consiste la innovación pedagógica?
En identificar una problemática que afecte directamente al desarrollo de productos o servicios con perfil exportador.
¿Qué recurso digital, y/o estrategia se utilizó?
El aula virtual donde se compartió el material; video explicativo.
Motivaciones
¿Por qué realizó la innovación pedagógica?
En las primeras semanas de clase del presente ciclo académico, se identificó limitada participación y defensa de sus ideas de la mayoría de los estudiantes en el curso en referencia.
Línea de Innovación
Línea 2: Metodologías y estrategias de aprendizaje activo.pción 2
Público objetivo beneficiado
Número de estudiantes
Carrera de formación
Ciclo de formación
Fecha de implementación
¿Cómo se implemento la innovación?
1er Se identificó la necesidad con una lista de cotejo
2do Se capacitó a los estudiantes con la metodología a aplicar
3ero Se armaron los equipos de trabajo
4to Se planteó una problemática real
5to Los equipos presentaros las distintas soluciones
6to Se aplicó una lista de cotejo durante el desarrollo de la actividad
¿Cuáles fueron los resultados?
Logros de aprendizaje
Mayor participación y defensa de sus opiniones, aportes y posturas para encontrar solución a una problemática real.
Aprendizajes obtenidos
Los alumnos participan más en clase cuando se les reta a presentar propuestas de soluciones en un escenario real.
Comentarios de los estudiantes y resultados de la encuesta de satisfacción
Los alumnos elaboraron sus propios sombreros lo que permitió hacer más dinámica la metodología.
Recomendaciones
- El docente forma los equipos y no por afinidad de los alumnos.
- Que se aplique la metodología para el consolidado 2, ya los alumnos para ese entonces se conocen mejor.
Logros alcanzados con los estudiantes
Después de aplicar la metodología de los 6 sombreros, la participación y la toma de postura de los estudiantes ante una problemática fué más activa; el 80% de los alumnos tuvieron una nota aprobatoria en la lista de cotejo.
