Nombre de la Innovación:
Debates Exprés en Procesal Civil
Campus: Cusco
Facultad: Derecho
Carrera: Derecho
Asignatura: Derecho Procesal Civil I
Código de asignatura: ASUC 00196
NRC: 24749
Julio Cesar Alzamora Capristano
¿Cuál es la propuesta de innovacion?
Descripción
¿En qué consiste la innovación pedagógica?
Proceso de cambio que busca mejorar la calidad
de enseñanza y aprendizaje para promover la participación activa y mejorar la concentración de estudiantes en Derecho Procesal Civil.
¿Qué recurso digital, y/o estrategia se utilizó?
* Encuestas Post-Debate
* Rúbrica de evaluación de debates
Motivaciones
¿Por qué realizó la innovación pedagógica?
Generar una nueva experiencia de aprendizaje en mis estudiantes.
Mejorar el nivel de enseñanza.
Adaptación de prácticas educativas para atender las necesidades de los estudiantes y las demandas de la sociedad.
Línea de Innovación
Metodologías y estrategias de aprendizaje activo
Público objetivo beneficiado
Número de estudiantes
Fecha de implementación
Carrera de formación
¿Cómo se implemento la innovación?
Primero: Preparé el diseño de mi innovación.
Segundo: Elaboré los materiales y recursos.
Tercero: Trabajé la implementación de mis estudiantes.
¿Cuáles fueron los resultados?
Logros de aprendizaje
- Participación activa.
- Calidad de Argumentos.
- Absolver dudas y consultas.
Aprendizajes obtenidos
Intervención activa de estudiantes.
Mayor concentración en estudiantes.
Mayor comprensión de contenidos.
Comentarios de los estudiantes y resultados de la encuesta de satisfacción
- Los estudiantes participaron en el debate rápido por rondas en temas de Derecho Procesal Civil de manera activa.
Recomendaciones
- Como recomendación hacia los estudiantes, poner en práctica actividades fomentadas por la Universidad y hacia el centro de innovación pedagógica continuar con actividades que contribuyan al desarrollo del estudiante y de la sociedad.
Logros alcanzados con los estudiantes
- De la población de 35 estudiantes que presentan el problema al inicio de la innovación, han logrado superar con éxito el 75% de los participantes.
