Nombre de la innovación
Nivel a nivel: dominando la mecánica de materiales
Lima
Ingeniería
Ingeniería Civil
Mecánica de Materiales 2
31622
Arnold Daniel Andrade Torres
¿Cuál es la propuesta de innovación?
Descripción
La innovación tecnológica aplicada en este curso, implementa nuevas estrategias y enfoque de enseñanza que mejora la experiencia de aprendizaje del estudiante impactando positivamente.
Motivaciones
Primeramente en la prueba de entrada, y en la primera semana de clases se detectó problemas en el comprendimiento de las teorías y aplicación en la resolución de deformaciones de vigas, mediante la doble integración, la comprensión de este tema es fundamental para su desarrollo profesional como ingenieros civiles.
Línea de Innovación
Metodologías y estrategias de aprendizaje activo.
Público objetivo beneficiado
Número de estudiantes
15
Fecha de implementación
22-03-2025
Carrera de formación
Ingeniería Civil
¿Cómo se implementó la innovación?
Preparación
1
La innovación se implementó de la siguiente manera:
Primero: Se formaron grupos de trabajos equilibrados, escogiendo por parte del docente cada grupo, equilibrando los conocimientos de cada estudiante. (Grupo de 2).
2
Segundo: Dar detalles a los estudiantes sobre la regla de juego que se implementaran. Y un premio por resolver el problema al primer grupo que pueda resolverlo en la pizarra.
3
Tercero: Se presentarán 3 niveles de ejercicios tal cual nos recomienda la inteligencia artificial, nivel 1, 2, y 3.
4
Cuarto: Cada ejercicio que se muestre durará 20 minutos como máximo, saldrán a la pizarra para medir la destreza y velocidad, al momento de resolver problemas aplicado al campo real.
5
Quinto: El ganador es el grupo que resuelva correctamente la tarea.
Por último, se comparte la encuesta a los estudiantes.
¿Cuáles fueron los resultados?
Logros de aprendizaje
Hay una mayor compresión en el método de doble integración, mayor colaboración y participación entre los estudiantes, y docente, mayor confianza en los estudiantes al enfrentar estos desafíos, logrando un aprendizaje progresivo y estructurado.
Aprendizajes obtenidos
- Aprendizajes progresivo.
- Importancia del trabajo en equipo.
- El aprendizaje basado en niveles motiva al estudiante.
- La gamificación fomenta la participación.
Comentarios de los estudiantes y resultados de la encuesta de satisfacción
El detalle de la clase es que se dictan las 6 horas en un solo día, esto es pesado para los estudiantes, en conclusión esta implementación ayudó mucho a los alumnos y al docente poder entender mejor la problemática de cada estudiante.
Recomendaciones
- Recomendación que el curso debería tener laboratorio de cómputo, con un software más especializado y poder realizar las comparaciones necesarias con el cálculo a mano, y el estudiante pueda ver con mayor claridad la aplicación en el campo real.
