Nombre de la innovación
Proyecto Casos vivos de evasión y elusión
Cusco
Derecho
Derecho
Derecho tributario I
63852
63852
Huamani Cueva Alex
¿Cuál es la propuesta de innovación?
Descripción
¿En qué consiste la innovación pedagógica?
Proyecto Casos vivos de evasión y elusión
¿Qué recurso digital, y/o estrategia se utilizó?
Acceso a bases legales (SUNAT, MEF, jurisprudencia), Google Scholar, PowerPoint para presentaciones.
Motivaciones
¿Por qué realizó la innovación pedagógica?
Por la necesidad de implementar una aprendizaje activo en los alumnos, donde se labora docentes y alumnos analizando casos
Línea de Innovación
Metodologías y estrategias de aprendizaje activo.
Público objetivo beneficiado
Número de estudiantes
36
Carrera de formación
Derecho
Ciclo de formación
Ciclo
Fecha de implementación
14 de noviembre
¿Cómo se implementó la innovación?
Se les otorgó una acta probatoria para iniciar el procedimiento contenciosos tributario
2. Se les otorgó una RTF Resolución del Tribunal fiscal
3. Lo sustentaron oralmente como en el Tribunal Fiscal
¿Cuáles fueron los resultados?
Logros de aprendizaje
Que los alumnos comprendieron directamente el procedimiento contencioso tributario y lo realizaron de manera participativa
Aprendizajes obtenidos
Muy buen método, el asignarles roles de manera personal y la creación de los elementos integrantes de los expedientes
Comentarios de los estudiantes y resultados de la encuesta de satisfacción
Muy satisfactorio por cómo los alumnos se involucraron y participaron activamente
Recomendaciones
efectuarlo con más tiempo y cumplir con los plazos de entrega de cada acto procesal
