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Nombre del nano reto:

Reto atómico

Campus: Arequipa

Facultad: Ingenieria

Carrera: General Ciencias

Asignatura: Química 1

NRC: 16042

Email: mhuerta@continental.edu.pe


Marcela Roxana  Huerta Alata 

Experiencia ABR

Idea general

Introduce el concepto del átomo como la unidad fundamental de la materia y destaca la relevancia del átomo en nuestro entorno cotidiano.

Pregunta esencial

¿Cuáles son las principales partes de un átomo y cómo se relacionan entre sí?

Nano reto

Proporciona ejemplos concretos de átomos y sus componentes (núcleo y nube electrónica).

Preguntas guía

¿Cuáles son las partes del átomo y cómo se diferencian?

¿Qué son los isótopos, isóbaros, isótonos e isoelectrónicos?

¿Cuántos  electrones puede tener un orbital?

Recursos guía

Videos y animaciones sobre la estructura atómica

Ejemplos prácticos de aplicaciones de estos conceptos en la vida diaria (por ejemplo, medicina nuclear, materiales de construcción etc)

Línea de tiempo

15 min
Presentación del nano reto 
70 min
 Solución del nano reto
5 min
 Evaluación del nano reto

Solución del nano reto

Ideación

Comienza la sesión presentando el concepto básico de átomo, se utilizara imágenes para ilustrar la estructura y partes del átomo, luego se divide en 5 temas y se reparte a los grupos.

Solución

Búsqueda de información

Prototipo

Salón de clases, Trabajo en equipo

Validación

Exposiciones y evaluación

Prototipo final

Retroalimentación  

Producto Final

Producto final

al reto planteado, mostrando que los estudiantes han alcanzado el objetivo de aprendizaje de manera efectiva

Trabajos destacados

Explica brevemente la propuesta de la solución presentada y sube el trabajo presentado por los integrantes del equipo.

Explica brevemente la propuesta de la solución presentada y coloca el enlace del trabajo presentado por los integrantes del equipo

Reflexiones de la experiencia

¿Qué etapa o momento del proceso ABR con nano retos te pareció más desafiante y gratificante de realizar con los estudiantes?

Desafiante me pareció cuando los estudiantes tenían que investigar un tema que les resultaba nuevo para la mayoría y gratificante verlos compartir lo que investigaban.

¿Las propuestas de solución del Nano reto cumplió con tu expectativa? ¿Por qué?

Considero que si cumplio por que cuando se aplicó la evaluación los resultados fueron que la mayoría respondió las preguntas y también en la retroalimentación entendían con mayor facilidad y se notaba la satisfacción de lo que se estaba realizando

¿Qué mejorarías de esta experiencia?

La planificación de los tiempos