Nombre del reto:
“Soy el titular”
Campus: Arequipa
Facultad: Derecho
Carrera: Derecho
Asignatura: Derechos reales
NRC: 31030
Email: vvelarde@continental.edu.pe
Virna Hedy Velarde Mena
Diseño Metodológico
Unidad2
Unidad(es) de aplicación
Contenido
- UNIDAD I: 1. El patrimonio y los derechos reales 2. Diferencias entre derechos reales y derechos personales 3. Los bienes 4. Partes integrantes y accesorios de los bienes. Frutos y Productos 5. La Posesión: consideraciones generales 6. Clases de posesión 7. Adquisición y conservación de la posesión 8. Presunción de la posesión y mejoras 9. Defensa de la posesión y extinción de la posesión
- UNIDAD II: 1. Consideraciones generales: Aspecto Normativo 2. Modos de adquirir la propiedad: Transmisión de la propiedad. La prescripción adquisitiva- La acción reivindicatoria 3. Extinción de la propiedad- La expropiación 4. La copropiedad 5. Clases de copropiedad 6. Derechos y obligaciones de los copropietarios 7. Partición- Extinción y Medianería.
- UNIDAD III: 1. El usufructo 2. El uso y habitación 3. El derecho de superficie 4. La servidumbre
Un gran Resultado de aprendizaje
- Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar el tratamiento teórico legal del derecho de la posesión en los casos prácticos que se le plantee.
- Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar el tratamiento teórico legal del derecho a la propiedad y la copropiedad en los casos prácticos que se le plantee
- Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de analizar el tratamiento teórico - legal de cada uno de los derechos derivados de la propiedad a partir de los casos que se le plantee
Experiencia ABR
Idea general
En el Perú, la población de las zonas rurales desconoce sobre el derecho de propiedad y eso pone en riesgo la titularidad y seguridad jurídica.
Reto
Diseñar estrategias de difusión de las normas legales relacionadas al derecho de propiedad en la población de zonas rurales, teniendo en cuenta el marco constitucional y el contenido del Código Civil.
Preguntas guía
- ¿Cuál es el artículo que se refiere al derecho de propiedad en nuestra Constitución Política?
- ¿Cuáles son los artículos del Código Civil referidos al derecho de posesión?
- ¿¿Cuáles son las estrategias que tiene el Estado para difundir normas y leyes en las zonas rurales?
- ¿Que dificulta el conocimiento y comprensión de las normas legales en la población de las zonas rurales?
Recursos guía
- Constitución Política del Perú : https://www.congreso.gob.pe/Docs/constitucion/constitucion/index.htm
- Código Civil Peruano: https://lpderecho.pe/codigo-civil-peruano-realmente-actualizado/
- Jurisprudencia Nacional : https://jurisprudencia.pj.gob.pe/jurisprudenciaweb/faces/page/inicio.xhtml
- Derecho comparado
Actividades Guía
- Visita a las zonas rurales.
- Establecer contacto y entrevista con el dirigente, presidente de la comunidad, líder comunal, etc
Producto Final
Producto final
Video conteniendo la solución al reto (difusión de las normas legales relacionadas al derecho de propiedad en la población de zonas rurales)
Línea de tiempo
Ideación del reto
Solución del reto
Prototipo del reto
Implementación del reto
Validación del reto
Sistematización de la experiencia
¿Qué etapa o momento del proceso ABR con nano retos te pareció más desafiante y gratificante de realizar con los estudiantes?
¿Las propuestas de solución del Nano reto cumplió con tu expectativa? ¿Por qué?
¿Qué mejorarías de esta experiencia?
Continuar la aplicación y que se refuerce que sea multidisciplinario.
Trabajos destacados
Explica brevemente la solución presentada y coloca el enlace del trabajo presentado por los integrantes del equipo.
Explica brevemente la solución presentada y coloca el enlace del trabajo presentado por los integrantes del equipo.