Nombre del reto:
“Innovación Tecnológica para la Seguridad y Salud en Obras Civiles”
Campus: Huancayo
Facultad: Ingeniería
Carrera: Ingeniería civil
Asignatura: Introducción a la ingeniería civil
NRC: 20558/20559/32326
Email: jreynosoo@continental.edu.pe
Javier Reynoso Oscanoa
Diseño Metodológico
Unidad2
Unidad(es) de aplicación
Contenido
- Aptitudes y actitudes del Ingeniero Civil
- La gestión de un Proyecto de Construcción Civil
- Los aspectos legales en los proyectos de Ingeniería Civil
- La seguridad y salud en los proyectos de Ingeniería Civil.
Un gran Resultado de aprendizaje
Al finalizar la unidad, cada estudiante será capaz de identificar las normativas vigentes a fin de actuar de forma ética y adecuada la profesión de ingeniería civil.
Experiencia ABR
Idea general
Utilizar tecnología para mejorar la seguridad en obras civiles en Perú es esencial. La implementación de sistemas de monitoreo en tiempo real permite detectar y prevenir riesgos. Los estudiantes deberán visitar una obra civil en ejecución, realizar una evaluación del estado situacional de la seguridad y salud en el trabajo, identificar áreas de mejora, y proponer la implementación de una tecnología innovadora que contribuya a aumentar los niveles de seguridad en la obra. La propuesta debe ser factible y adecuada al contexto de la construcción observada.
Reto
Innovación Tecnológica para la Seguridad y Salud en Obras Civiles.
Preguntas guía
- ¿Qué riesgos y peligros relacionados con la seguridad y salud se observan en la obra visitada?
- ¿Qué tecnologías actuales o emergentes podrían ayudar a mitigar estos riesgos?
- ¿Cómo se puede adaptar o implementar esta tecnología en el contexto de la obra observada para mejorar las condiciones de seguridad?
Recursos guía
- NORMA G.050 Seguridad durante la construcción DS N° 010-2009.
- TECHNOLOGICAL ADVANCES IN OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH 2020
- https://www.nueva-iso-45001.com/2023/06/innovaciones-y-tecnologias-en-sst-usadas-hoy/
Actividades Guía
- Visitar una obra civil en ejecución y realizar una evaluación situacional sobre las prácticas de seguridad y salud ocupacional, identificando riesgos y áreas de mejora.
- Investigar tecnologías aplicadas en la industria de la construcción que estén orientadas a mejorar la seguridad laboral (sensores, drones, equipos de protección inteligente, software de gestión, etc.).
- Diseñar una propuesta de implementación de una o más tecnologías que se puedan aplicar en la obra evaluada.
- Presentar un informe y maqueta que muestre cómo la propuesta puede ser implementada de manera efectiva.
Producto Final
Producto final
Informe detallado que describa las tecnologías seleccionadas, su aplicación en la obra civil, plan de implementación y evaluación de costos y beneficios.
Línea de tiempo
Ideación del reto
Solución del reto
Prototipo del reto
Implementación del reto
Validación del reto
Sistematización de la experiencia
¿Qué etapa o momento del proceso ABR con nano retos te pareció más desafiante y gratificante de realizar con los estudiantes?
La implementación ya que fue el momento en el que finalmente se apreció cómo los prototipos se aplicaban en la realidad de las obras, y cómo los estudiantes tuvieron un primer contacto con la realidad de una obra civil.
¿Las propuestas de solución del Nano reto cumplió con tu expectativa? ¿Por qué?
Si, porque se pudo identificar un problema real y tratar de darle solución a partir de los conocimientos impartidos, fue una manifestación del conocimiento adquirido por los estudiantes en una aplicación real.
¿Qué mejorarías de esta experiencia?
Que desde un inicio del ciclo académico se establezcan las actividades del ABretos, a fin de planificar con anterioridad y no generar improvisaciones.
Trabajos destacados
Respecto a la solución en cuanto a seguridad en la obra visitada, se propuso el monitoreo en tiempo real mediante circuito cerrado de cámaras con IA, comunicación en tiempo real mediante celulares y radios, así como la motivación a los trabajadores mediante tik toks.
Respecto a la solución en cuanto a seguridad en la obra visitada, se propuso la creación de un grupo de whatsapp para recordar a los trabajadores el correcto uso de EPPs y la motivación correspondiente, así como la creación de tik toks con temas relacionados, monitoreo con cámaras y bocinas para comunicar las faltas encontradas.