Nombre del reto:
“Diferencias de los planes de manejo ambiental y cronograma de implementación en tres coordenadas”
Campus: Arequipa
Facultad: Ingeniería
Carrera: Ingeniería Ambiental
Asignatura: Evaluación e impacto ambiental
NRC: 24763
Email: ydiazv@continental.edu.pe
Ysabel Díaz Valencia
Diseño Metodológico
Unidad3
Unidad(es) de aplicación
Contenido
- Identificación de impactos
- Evaluación de impactos
- Jerarquía de mitigación
- Planes de manejo ambiental y cronograma de implementación
Un gran Resultado de aprendizaje
Al finalizar la Unidad, el estudiante será capaz de diseñar una estrategia de manejo ambiental para la gestión de los impactos negativos de un proyecto basado en la jerarquía de mitigación
Experiencia ABR
Idea general
El Plan de manejo ambiental es importante porque constituye un elemento requerido en la certificación ambiental y que posteriormente va a servir como las obligaciones fiscalizables de la empresa ante OEFA y ministerios adscritos a su jurisdicción. Debemos ver los cambios que se podrían presentar en los 3 escenarios planteados.
Reto
Lograr una adecuada identificación, evaluación y realización de impactos ambientales para elaborar un efectivo plan de manejo ambiental y cronograma de implementación.
Preguntas guía
- ¿Cuál es el proceso de la empresa?
- ¿Puedo establecer una correcta evaluación ambiental para la empresa tomando en cuenta el análisis de la línea base y área de influencia?
- ¿He realizado la identificación de los aspectos ambientales y de los impactos ambientales considerando la evaluación de suelo, aire (incluye ruido), agua, población?
- ¿He analizado tanto los impactos positivos como negativos?
- ¿Mi plan de Manejo ambiental incluye todos los impactos tanto positivos como negativos y he realizado la descripción de dichos impactos ambientales?
- ¿He considerado todos los impactos dentro de mi cronograma de implementación?
Recursos guía
- Guía metodológica para la evaluación del impacto ambiental, De CONESA FERNANDEZ-VITORIA, VICENTE, 4ta Edición. https://books.google.com.co/books?id=wa4SAQAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false
- GUÍA METODOLÓGICA PARA LA ELABORACIÓN DE UNA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL, Autor: Esp. Arq. María Gabriela DELLAVEDOVA, Programa de Investigaciones del Taller 1 Edición año 2010 (Actualización año 2016). https://blogs.ead.unlp.edu.ar/planeamientofau/files/2013/05/Ficha-N%C2%BA-17-Gu%C3%ADa-metodol%C3%B3gica-para-la-elaboraci%C3%B3n-de-una-EIA.pdf
- LEY DEL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL Y SU REGLAMENTO:
- Ley Nº 27446, Ley del Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental
- Decreto Legislativo Nº 1078, Modificatoria de la Ley del Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental
- Decreto Supremo Nº 019-2009-MINAM, Reglamento de la Ley del Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental
- Resolución Ministerial N° 239-2010-MINAM, Procedimiento denominado “Disposiciones para la revisión aleatoria de Estudios de Impacto Ambiental aprobados por las Autoridades Competentes”
- Resolución Ministerial Nº 157 - 2011 - MINAM Aprueban primera actualización del listado de inclusión de los proyectos de inversión sujetos al Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental
Actividades Guía
Mapa mental, lluvia de ideas, diagrama de Gantt, etc.
Determinación de los aspectos e impactos ambientales.
Elaboración de la Matriz de impactos ambientales.
Elaboración de la Matriz de impactos ambientales.
Plan de Manejo Ambiental y Cronograma de Implementación.
Producto Final
Producto final
Presentarán un documento en Word o PDF con la Matriz Ambiental elaborada con una metodología documentada, y presentarán en una tabla Excel la comparativa de los 3 casos, incluyendo el Plan de Manejo Ambiental (participación ciudadana, residuos sólidos, u otros si aplican) y Cronograma de Implementación.
Línea de tiempo
Ideación del reto
Solución del reto
Prototipo del reto
Implementación del reto
Validación del reto
Sistematización de la experiencia
¿Qué etapa o momento del proceso ABR con nano retos te pareció más desafiante y gratificante de realizar con los estudiantes?
La identificación y valoración de los Impactos Ambientales, así como la identificación de estrategias de manejo ambiental.
¿Las propuestas de solución del Nano reto cumplió con tu expectativa? ¿Por qué?
Si, los jóvenes tuvieron la necesidad de realizar una revisión más profunda y extensa de cada uno de los proyectos de inversión elegidos. Esto inevitablemente abrió su mente frente a las infinitas posibilidades tecnológicas aplicables dentro de su especialidad.
¿Qué mejorarías de esta experiencia?
ABR puede aplicarse dentro del desarrollo del curso sin entregables adicionales, sino dentro de los mismos entregables del desarrollo del curso. Asimismo, dada la naturaleza de la asignatura, la secuencia de pasos de ABR debe adecuarse, en este caso no cabe la terminología de ideación, prototipo, implementación ni validación del prototipo. El tratar de acuñar estos términos donde no se aplican como tales, desvirtúa la definición de los mismos, pudiendo causar confusión frente a otros escenarios.
Trabajos destacados
Explica brevemente la solución presentada y coloca el enlace del trabajo presentado por los integrantes del equipo.
Explica brevemente la solución presentada y coloca el enlace del trabajo presentado por los integrantes del equipo.